Digitaalse valuuta kasutamine on Euroopa riikides viimasel ajal üha enam levima hakanud. Euroopa Liit (EL) ise pole aga digivara suhtes seni veel kindlat seisukohta võtnud – rahvusvahelised eeskirjad ja määrused sisuliselt puuduvad. Ka virtuaalse vara kasutamisele pole liikmesriikides seatud mingeid piirangud, mis tähendab, et seesugune vara on justkui mitteametlikult seaduslik.

Ühtse süsteemi puudumist ilmestavad ka üksteisest erinev maksupoliitika. Näiteks ei kehti Saksamaal digitaalsele valuutale kapitalikasumi maks, kui vara on isiku omanduses üle aasta. Ühendkuningriik käsitleb krüptoraha välisvaluutana. Soomes on krüptoraha kasutamine aga rangema järelevalve all, sest Soomes tegutsemiseks peavad krüptoraha vahetajad ja rahakotiteenuse pakkujad registreerima end Soome finantsjärelevalveasutuses ning järgima selle eeskirju.

Samal ajal kui ühed liikmesriigid vaagivad, kas aktsepteerida virtuaalset valuutat või mitte, õpetatakse Prantsusmaal tulevastele põlvedele, kuidas krüptoraha kasutavas maailmas toimida. Nii tegigi Prantsusmaa hiljaaegu oma riiklikusse õppekavva muudatused, mille eesmärk on tutvustada õpilastele krüptoraha ja sellega kaasnevaid võimalusi.

Muudatused Prantsusmaa õppekavas

Prantsusmaa haridusminister tegi õppekavas 2019. aasta juunis muudatused, mille kohaselt hakkab majanduse ja sotsiaalteaduste kursus sisaldama ka krüptoraha mooduleid. Moodulites räägitakse eri tüüpi valuutadest ja nende loomisprotsessidest ning tutvustatakse õpilastele krüptoraha funktsioone ja vorme. Uus õppekava annab õpetajatele võimaluse arutleda õpilastega krüptoraha üle, rääkida raha ja usalduse suhtest ja selle arenemisest. Mooduli käigus palutakse õpilastel mõelda ning diskuteerida näiteks selliste küsimuste üle: 

  1. kas krüptoraha saab eurot asendada;
  2. kas saame oma valuutat usaldada;
  3. kas digitaalne valuuta on tuleviku valuuta?

Ühtlasi omandavad õpilased oskuse tuvastada raha funktsioone ja nende seoseid digitaalse valuutaga. Mooduli lõpus peaksid õpilased olema suutelised tegema vahet usaldus- ja krüptorahal (https://dagcoin.org/4-advantages-of-crypto-over-fiat-currencies/).

Uue õppekava võimalik mõju

Enne kui Prantsusmaa suhtumisest krüptorahasse liigsesse vaimustusse sattuda, tuleb meeles pidada, et krüptoraha lisamine riiklikusse õppekavva täidab esialgu vaid sissejuhatavat eesmärki. Kuna tegemist on äärmiselt laia ja keerulise valdkonnaga, võib õpilastel kujuneda ka negatiivne seisukoht. Kursuse koostamisel on rõhuasetus olnud jätkuvalt keskpankade olulisel rollil raha loomisel. Kuna keskpangad ise virtuaalseid valuutasid ei oma, võivad õpetajad ja õpilased neid valuutasid ebausaldusväärseks pidada.

Vaatamata kõigele on noortele inimestele krüptoraha tutvustamine siiski paljulubav, sest uusimate küsitluste põhjal pole suuremal osal inimestest endiselt õrna aimugi, mis on krüptoraha. Kui õpilased aga tõeliselt krüptoraha olemusse süvenevad, võib nii mõnestki neist saada digiraha kasutaja.

Krüptoraha populaarsus Prantsusmaal on üleüldse kasvuteel. Ka palju tuntud jaemüüjaid (sh spordirõivaste tootja Decathlon ja ilutoodete pood Sephora) on lubanud hankida vajalikud tööriistad krüptoraha maksete aktsepteerimiseks. Tulevik hakkab vaikselt pärale jõudma!